インタープリテーション講習会（「ルクモの丘」地域ガイド対象）の第1弾と第2弾を、去る11月12日と13日に実施しました！インタープリテーションとは、「物事をわかりやすく伝え、参加者が興味を持つきっかけを作る技術」のこと。
ガイド暦7年からまったくゼロの人まで、20人ぐらいの地域ガイドが集まり、インタープリテーションの講義に積極的に参加してくれました。講義内容は、
・「インタープリテーションとは」
・「遺産のインタープリテーションとは」
・「インタープリテーションの原則」
・「理想のガイドとは」
など。今回は「新しいものを教える」というよりも、「彼らが元々と持っているものを引き出し、気づかせる」ことも目的でした。
講義は参加型にし、スムーズに進めることができたと思います。
・「遺産のインタープリテーションとは」
・「インタープリテーションの原則」
・「理想のガイドとは」
など。今回は「新しいものを教える」というよりも、「彼らが元々と持っているものを引き出し、気づかせる」ことも目的でした。
講義は参加型にし、スムーズに進めることができたと思います。
今回、講義を実施して感じたのは、今まで関わった団体（ボーイスカウト、環境教育のNGO団体、自然学校など）での経験が非常に役に立ったということ。過去に経験した様々なことがパッチワークのようにつながっているからこそ、今回の講義が実施できたと思っています。
まだ３つの講義が残っていますが、「この講義に参加して良かった！」、「この講義はとても役に立った！」、「これはガイドをする時に活用したい」と思えるような講義となるよう頑張ります。
お疲れさまでした。あと３つがんばってね。
返信削除参加した人たちの反応はどうだった？もしかしたら「インタープリテーション」というより別の（地元の）言葉でそれを意味するものとかあるかもね。そして日本的な「腑に落ちる」というのも、地元の人には違う感覚があるかも。ペルーのガイドの人たちの個性に興味があります。
ともさん。コメントありがとうございます！講義についてですが、参加者の半分ぐらいはガイディングするためのベーシックな講習（立ち位置、声、グループをまとめて話すなど）は以前、受けたようです。ただ、参加型、みんなの意見を引き出す、グループワークなどは少なく、一方的な講義だったみたいです。
返信削除今回は、「情報を提供」→「インタープリテーション」に気づくこと、intangibleを伝えることや参加者に経験してもらう（学び方のスタイル）が「目からうろこ」、だったみたいで、次の講義でこのテーマについてもっとフォーカスする予定です。南米では「インタープリテーション」よりも「遺産のインタープリテーション」という言葉を使っています。地元の言葉…う～ん、調べてみます。また、報告します！ SaYaKa
次も楽しみ！
返信削除晶さん
返信削除次回もお知らせしますね！
さやか